根据学生入校成绩分班,实行分层教学;利于优等生拔高提升,同时利于差生补差补缺。
根据学生入校情况和阶段学习成果,制定全学科在不同阶段成绩提升方案,装订个人成长记录册。
针对数学英语薄弱环节,精 准辅导。利用晚自习2小时,由任课老师针对性补缺补差。
我校重视教师日常教学教研,精 准把握教学方向,全面提高教学效率,授课老师均有多年毕业班教学经验,24小时在校,在学习和日常生活上能给予学生更多关注。

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