实行高效自习双测,班主任全程在班监控,每个学生的班主任亲自面对面考核背诵内容,当日知识当日记。
目标管理其核心为树立正确目标,建立强大信心,唤醒内在学习动力;习惯管理其核心为情绪管控习惯,科学学习习惯,严格自律习惯。
将新高考要求自上而下地融入到每一堂课中,让学生从一开始就进行高考思维的培养,养成高考解题模式。
打造高效课堂及无缝衔接的课后答疑服务,教师更能“照顾”到每个学生的学习。

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